Maxman Management Academy

Intro

ROZVOJ KĽÚČOVÝCH MANAŽÉRSKYCH ZRUČNOSTÍ

Maxman manažérska akadémia je blended learning zážitok v efektívnej forme, s ohľadom na časové možnosti účastníkov.

Metodika tréningu

Interaktívne, zážitkové a praktické

Úvodný videotutoriál ako sa učiť a využívať MMA naplno

Šesť online interaktívnych workshopov – (pravidelne raz za dva týždne). Krátke 2,5-hodinové interaktívne workshopy v pravidelných intervaloch sa nám pri rozvoji osvedčili najviac. Z každého z workshopov odchádzajú účastníci s konkrétnymi technikami a nástrojmi, ktoré majú za úlohu implementovať do praxe.

Videá a rozvojové inšpirácie – popri workshopoch dostávajú v priebehu celej akadémie (medzi jednotlivými modulmi) účastníci odporúčania kníh, podcastov, videí, ktoré korešpondujú s preberanými témami.

Implementácia v medziobdobí – pre prenos know-how a zručností do praxe je kľúčová rýchla implementácia. Preto využívame medziobdobia medzi jednotlivými modulmi na zadania pre účastníkov, ktoré realizujú priamo vo svojej každodennej praxi.

Záverečná afterparty – kvízy, súťaže, reflexia ponaučení z každého zo šiestich modulov, vyhodnotenie a spätná väzba.

MODULY

Témy, na ktoré sa v akadémii zameriame:

1. ZÁKLADNÉ MANAŽÉRSKE NASTAVENIE

Pochopenie svojich manažérskych/líderských silných stránok aj oblastí, ktoré brzdia.

2. MANAŽÉRSKA PSYCHOLÓGIA

Porozumenie individuálnym rozdielom medzi jednotlivými členmi tímu.

3. RIADENIE VÝKONU PRIORITY / SMEROVANIE / CIELE

Zameriame sa na manažérsku prácu s cieľmi a úlohami.

4. RADICAL CANDOR + MANAŽÉRSKA PRÁCA SO SPÄTNOU VÄZBOU

Tvorba otvorenej feedback kultúry vo firme/tíme.

5. MANAŽÉR AKO MENTOR A KOUČ

Účastníkom poskytneme nástroje okamžite aplikovateľné pri rozvoji ľudí individuálne aj v tímoch.

6. MANAŽÉR AKO FACILITÁTOR

Facilitačné zručnosti a techniky sú pre manažéra základom pri efektívnom vedení tímu a ovládaním týchto techník dokáže manažér zvýšiť produktivitu stretnutí, porád, interakcií.

7. Záverečná afterparty

Je pre nás dôležité, aby účastníci nadobudli reálne praktické zručnosti, preto pri školeniach zachovávame pomer medzi praktickým experimentovaním a teoretickými vstupmi na úrovni 80 / 20.

Účastníci majú možnosť si jednotlivé techniky, ktoré im vysvetľuje a demonštruje školiteľ, okamžite skúšať a zažiť na vlastnej koži a na základe cielenej spätnej väzby upravovať a postupne zlepšovať svoj výkon.

Obsah školenia je vhodne zvolený. Pri plnení domácich úloh mi veľmi pomáhali návody, ako na to. Najprínosnejšie boli niektoré nové informácie, teórie, techniky.

Richard